[Kumamoto (17/11/2016)] Kegiatan rutin lainnya yang dilakukan di Departemen tempat saya saat ini adalah “Book Reading”, yakni bedah buku teks baru atau buku ilmu dasar kefarmasian dan “Technical Seminar”, yakni penjelasan prinsip dan tata cara penggunaan alat-alat laboratorium yang digunakan dalam sebuah penelitian.

Yang unik di Jepang adalah, jam pertama kuliah adalah Pk. 8.40, sehingga beberapa Departemen memanfaatkan waktu sebelum waktu kuliah setiap harinya. “Book Reading” dan “Technical Seminar” dilakukan 30 menit dari Pk. 08.00 pagi.

Kegiatan ini rutin setiap 2 kali seminggu di pagi hari. Kegiatan ini sangat bermanfaat baik untuk mahasiswa juga untuk saling mengingatkan bagi dosennya.”Technical Seminar” dilaksanakan di semester ganjil, dan “Book Reading” di semester genap. Jadi jika disimpulkan, setiap paginya selalu diisi kegiatan rutin ini ditambah “paper seminar”, sisa satu hari adalah untuk “cleaning lab” atau membersihkan dan membuang sampah.

Berikut beberapa hal terkait kegiatan “Book Reading”

  1. Setiap mahasiswa memiliki tanggung jawab untuk mempresentasikan bukunya yang dibagi rata sesuai jumlah halaman dari bukunya
  2. Setiap mahasiswa membuat handout 2 halaman atau 1 lembar A4 berisi rangkuman dari halaman yang dibahas, ditambah 1 halaman untuk menjawab pertanyaan jika diperlukan
  3. Bentuk presentasi tidak menggunakan slide, tetapi hanya dibacakan dengan merunut ke hand out yang dibuat juga bukunya
  4. Dosen akan mengarahkan dan bertanya untuk memastikan mahasiswa paham, jika tidak paham kegiatan ini akan diulang di waktu yang ditentukan kemudian

Berikut beberapa hal terkait kegiatan “Technical Seminar”

  1. Setiap mahasiswa memiliki tanggung jawab untuk menjelaskan alat yang digunakan di penelitiannya, disini terjadi transfer ilmu dari senior ke junior
  2. Setiap mahasiswa membuat handout ringkasan prinsip dan cara kerja dari alatnya serta prosedur penggunaannya
  3. Bentuk presentasi tidak menggunakan slide, tetapi hanya dibacakan dengan merunut ke hand out yang dibuat juga membawa instrumen contohnya jika memungkinkan untuk dibawa
  4. Dosen akan mengarahkan dan bertanya untuk memastikan mahasiswa paham, jika tidak paham kegiatan ini akan diulang di waktu yang ditentukan kemudian

Posted by nasrul

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *